необходимы следующие документы:
- направление, выданное департаментом по социальным вопросам администрации города Ишима;
- свидетельство о рождении ребёнка или для иностранных граждан и лиц без гражданства документ(-ы), удостоверяющий(е) личность ребёнка и подтверждающий(е) законность представления прав ребёнка;
- документ, подтверждающий установление опеки (при необходимости);
- свидетельство о регистрации ребёнка по месту жительства или по месту пребывания на закреплённой территории или документ, содержащий сведения о месте пребывания, месте фактического проживания ребёнка;
- документ психолого-медико-педагогической комиссии (при необходимости);
- документ, подтверждающий потребность в обучении в группе оздоровительной направленности (при необходимости).
Родители (законные представители) ребёнка, являющиеся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным переводом на русский язык.
со дня получения направления в детский сад.
|
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Доводим до вашего сведения, что на основании приказа департамента по социальным вопросам администрации города Ишима от 31.10.2025 г. № 722-од "Об установлении размера родительской платы за осуществление присмотра и ухода за детьми в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательной программы дошкольного образования на 2026 год" родительская плата за содержание ребенка в ДОУ с 01.01.2026 года установлена в размере 170 рублей в день.
|
Группа "Умнички"

Дети подготовительной группы «Умнички» ждут новогодние праздники! В группе присутствует ожидание чего-то сказочного, волшебного, у всех детей праздничное настроение. Весь декабрь ребята трудились, с радостью изготавливали поделки, рисовали рисунки, лепили. Посмотрите, что у нас получилось!
Группа "Улыбка"
Зимняя прогулка... Что может быть прекраснее! Сколько занимательных игр предлагает зима! И при этом дарит здоровье и хорошее настроение. Для наших детей зима – долгожданная и любимая пора. Они знают, как только выпадает снег, на детских площадках появляются снежные постройки, которые очень деткам нравятся.
Группа "Радуга"
Новый год - это всегда праздник, веселье и не забываемые впечатления, которые и малыши и взрослые ждут с нетерпением. 23 декабря у малышей группы "Радуга" волшебный день - взявшись за руки они вошли в музыкальный зал и попали в настоящую сказку.
Группа Сказка"
Сегодня дети группы «Сказка» побывали на новогоднем утреннике. Красиво украшенный зал, нарядная елка, великолепные костюмы, подарки, Дед Мороз, Снегурочка ожидали ребят. С самого начала представления ребята попали в волшебный мир сказки, где с удовольствием проявили свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни. Никто не остался равнодушным.
Группа "Светлячок"
Реальная помощь для выживания птиц в зимний период это изготовление и развешивание кормушек для птиц.
Группа "Улыбка"
23 декабря прошёл самый первый новогодний утренник в группе «Улыбка». Малыши пришли нарядные, веселые и все закружились в новогоднем хороводе. Малыши веселились у нарядной ёлочки с добрым Дедушкой Морозом и Снегурочкой. Они водили с ними хороводы, играли в снежки, танцевали с погремушками и фонариками.
Группа "Фантазёры"

«Осторожно, тонкий лёд!» Ребята старшей группы «Фантазёры» сегодня просмотрели видеоролик «Осторожно, тонкий лёд!»,
Группа "Гнёздышко"
Сегодня ребята младшей группы "Гнёздышко" познакомились с правилами безопасности на водоёмах в осенне-зимний период. Мы посмотрели презентацию "Безопасность на льду".
Группа "Умнички"
Сегодня в подготовительной группе «Умнички» прошло мероприятие по безопасному поведению на льду в осенне-зимний период. С детьми была проведена беседа «По тонкому льду», главной задачей которой стало разучивание правил поведения на льду и профилактика детского травматизма.
Группа "Веселушки"
Ребята младшей группы "Веселушки" познакомились со свойствами льда, учились формировать знания об опасности, которая может быть связана со льдом, а также умение правильно поступать в ситуациях, связанных с этой опасностью.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- …
- следующая ›
- последняя »














